Leerling Ilse overwint haar toetsangst
De eindexamenperiode staat voor de deur. Een periode die de nodige spanning kan oproepen bij leerlingen. Sommige leerlingen hebben last van extreme toetsangst, niet alleen voor een eindexamen. Ilse (17) weet er alles van. Ze ging zo gebukt onder stress voor proefwerken, dat ze zich steeds vaker ziek meldde op school. Soms zat ze weken thuis. Ze kreeg lichamelijke klachten zoals buikpijn en hoofdpijn.
Vorig schooljaar, in de vierde klas van het vwo begon ze zich ook buiten schooltijd terug te trekken. De grote hoop toetsen die ze had gemist, werd groter en groter, tot het bijna onmogelijk werd om het in te halen. Daarvan had ze zoveel stress, dat ze uiteindelijk tegen een depressie aan zat. Ilse zat steeds meer op mijn kamer. Dingen die ze vroeger leuk vond, vond ze niet meer leuk. Ze dacht: “dit moet stoppen.”
Halverwege het jaar besloot Ilse samen met haar ouders om een pauze in te lassen. Ze zou de vierde klas over doen en hoefde tot de zomervakantie nog maar één of twee uur per dag naar school. Proefwerken maakte ze niet meer. Intussen kreeg ze hulp van een arts, die onlangs bij Ilse een lichte vorm van autisme vaststelde. Hoewel ze aanvankelijk van plan was om na de zomer op volle kracht terug te komen, werd besloten dat ze voorlopig in het gespecialiseerd onderwijs beter op haar plek zou zijn. Aan het begin van dit schooljaar maakte Ilse de overstap naar het Kesper College in Gouda.
Daar krijgt zij de aandacht die ze nodig heeft en leert ze om met haar toetsangst om te gaan. Ilse vertelt samen met pedagogisch medewerker Anouk de Kooter haar verhaal.